|
|
........................................................................................................................ |
|
|

|
|
|
BOOK RAPOLITICS!
RAPOLITICS bestræber sig på at kunne tilbyde gratis workshops til skoler, gymnasier, foreninger etc., men vores midler er bundet op på konkrete projekter og vi kan derfor i perioder være ude af stand til at imødekomme efterspørgslen.
Derfor kan man nu som noget helt nyt hyre os. Vælg mellem en af vores tre pakker og vi rykker ud med uddannede RAPOLITICS-coaches, der inpirerer og udfordrer. Læs beskrivelsen af, hvad vi kan og se en videopræsentation, som giver et indblik i, hvad det er, vi gør.
Kontakt derefter Mads Løwe Rasmussen for et tilbud: loewe@rapolitics.org. Så nemt er det.
Vi ser frem til at modtage din bestilling!
RAPOLITICS CLASSIC |
RAPOLITICS
FLEX |
RAPOLITICS
PLUS |
|

|
 |

|
|
Vores populære og gennemprøvede workshopforløb |
Skræddersyet workshop af længere varighed |
VIP-behandling - lige som I vil have det |
|
To RAPOLITICS-coaches faciliterer en dynamisk, inddragende og øvelses- baseret workshop på 2-4 timer om et bestemt emne - inklusiv mulighed for studieindspilning |
To eller flere RAPOLITICS-coaches faciliterer et temaforløb eller en workshop, som vi tilpasser lige til jeres behov. Deltagerne kan også indspille deres tracks og optræde for hinanden |
Fortæl os om din idé - og vi får det til at ske! Vi kan facilitere kreative forløb, stille op med 30 rappere, edutaine til den store guldmedalje, stå for debatarrangementer etc. |
| ....................................................................... |
........................................................................ |
...................................................................... | |
|
****************************************************************************************************************************************
OM VORES ARBEJDE
|
HVAD VI
ER GODE TIL
|
Vores besøg er en proces, hvor deltagerne på en meget fleksibel og dynamisk øvelsesbaseret måde - der følger mønstret diskussion-refleksion-expression - får mulighed for at reflektere over de fællesskaber, de er en del af, det samfund som omgiver dem og deres plads i det. Vi bringer emner op såsom demokrati, medborgerskab, mangfoldighed, mellemmenneskelige værdier og identitet og bearbejder dem ved at bruge velafprøvede dialog-, holdnings- og refleksionsøvelser. Deltagerne er i høj grad selv med til at skabe et positivt læringsrum, og de får medansvar for den proces, der faciliteres af unge, erfarne RAPOLITICS-coaches. |
|
RAPOLITICS
COACHES |
Vores dygtige unge rappere har alle gennemført RAPOLITICS’ unikke coach-kursus, som blev designet i samarbejde med bl.a. Rambøll/Attractor, Mobbeland og Grundtvigs Højskole. Uddannelsen består af flere elementer:
1) Værdsættende kommunikation (appreciative inquiry) er en konstruktiv tilgang til kommunikation, dialog og forandring, der fokuserer på styrker og muligheder. RAPOLITICS-coachene er derfor gode til at bruge konkrete dialog- og refleksionsværktøjer i deres arbejde.
2) Demokratisk bevidstgørelse. Vores coaches har en vifte af redskaber, som bruges til at aktivt at engagere unge i at udtrykke sig og forholde sig kritisk til politiske og sociale problemstillinger.
3) Tekstproduktion og formidling. Vores coaches er gode til at få alle typer elever til at formulere deres tanker både skriftligt og mundtligt via dynamiske og inkluderende skriveøvelser og lege.
4) Mobning. De har også vden om hvordan man tackler mobningssituationer blandt unge.
De unge har nemt ved at identificere sig med RAPOLTICS-coachene fordi de er gode til at formidle komplicerede emner på en måde, der fænger, engagerer og inspirerer. |
|
PRIS |
Prisen afhænger af hvilken pakke, du vælger. Standardudgifterne består af løn til RAPOLITICS-coaches (150 kr / time), evt. transport og leje af udstyr.
Kontakt Mads Løwe Rasmussen for et tilbud: loewe@rapolitics.org. |
| ........................................... |
............................................................................................................................................................................ |
|
**************************************************** | |